J Robin Warrenn醫(yī)學(xué)和牙科圖書館進(jìn)行重新裝修設(shè)計(jì)改造，將現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)和牙科圖書館改造成以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育和學(xué)習(xí)設(shè)施。而在整個(gè)設(shè)計(jì)策劃過(guò)程中，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)于學(xué)生、圖書館工作人員和大學(xué)老師們緊密合作，引入了基于學(xué)生領(lǐng)域可識(shí)別的圖像作為基本概念，將現(xiàn)代而精致的室內(nèi)設(shè)計(jì)和古醫(yī)學(xué)圖表、牙科X光片和醫(yī)療設(shè)備等元素相互結(jié)合在一起。

這種以豐富技術(shù)作為支撐的圖書館是可以為當(dāng)下不斷變化的工作方式而量身定做的，其高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和研究空間，能夠?yàn)楫厴I(yè)生和社區(qū)創(chuàng)建一個(gè)現(xiàn)代前沿的、充滿朝氣和活力的知識(shí)中心，并且提供一定的支持和協(xié)作。圖書館里面每個(gè)樓層都是有著不同的用途的，底層是想大眾開(kāi)放，并且提供一個(gè)120個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)施的協(xié)作工作中心，能夠滿足大型和小型的團(tuán)隊(duì)教學(xué)。

這里面都配有先進(jìn)技術(shù)支持的空間，在不進(jìn)行教學(xué)或活動(dòng)的時(shí)候，可以轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)空間。圖書館還專門設(shè)置校友休息室，為畢業(yè)生、捐贈(zèng)者和社區(qū)合作伙伴提供專屬的工作和會(huì)議空間，來(lái)表彰他們?cè)谑澜缫涣鹘虒W(xué)、研究和實(shí)踐中的重要貢獻(xiàn)。

第一層則是為個(gè)人和專注學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的，這里面可以容納20個(gè)作為，配備先進(jìn)設(shè)施的培訓(xùn)室，以及一系列的小組學(xué)習(xí)卡座。盡管藏書規(guī)模已大大縮小，但藏書仍然存在，并且圖書管理員隨時(shí)協(xié)助和提供高需求和熱門圖書的便捷性。

第二層則是為教職員工提供了一個(gè)現(xiàn)代靈活的工作場(chǎng)所，配備了大型會(huì)議室和全新的便利設(shè)施，以淺色木飾面元素作為主導(dǎo)的中性色調(diào)和建筑的外觀形成一個(gè)相互呼應(yīng)，靈感是來(lái)自于古代插圖的配色來(lái)提升主題色調(diào)，為室內(nèi)增添了溫暖和活力。中央?yún)f(xié)作桌的設(shè)計(jì)來(lái)自齒形構(gòu)造，它們蜿蜒于一樓的核心空間，增強(qiáng)了空間的流動(dòng)性，從而促進(jìn)用戶的協(xié)作和連接。